Colégio Vértice

Die Oberstufe ist die letzte Phase der Grundausbildung, in der die Lernenden vor neuen Herausforderungen stehen und das gesamte erworbene Wissen festigen. Bei Vértice sagen wir liebevoll, die Lernenden schwingen sich über unsere gelben Wände und nehmen eine solide ethische und akademische Ausbildung mit. Die Schule spielt dann eine grundlegende Rolle, wenn es darum geht, jedem von ihnen beim Aufbau seines Lebensprojekts zu helfen. Es ist Zeit, über Aufnahmeprüfungen, Berufsausbildung, Arbeitsmarkt und persönliche Verwirklichung nachzudenken.

Diese Arbeit operiert an mehreren Fronten: Lehrplan, interdisziplinäre Projekte, akademische Wettbewerbe in verschiedenen Bereichen, Wahlfächer, enge und freundschaftliche Betreuung durch die Bildungsberatungsabteilung und das solide Berufsberatungsprogramm von Vértice. In all diesen Erfahrungen erweitern die Lernenden ihr Erfahrungsrepertoire, verbessern ihre Selbsterkenntnisse und entwickeln Fähigkeiten, um in einer Welt im ständigen Wandel den entscheidenden Unterschied auszumachen.

Wir fördern die Lernenden sowohl im Unterricht als auch in der Praxis (beim Lösen von Problemen und beim Experimentieren), die Inhalte anzuwenden, Eingriffe vorzuschlagen, eine kollaborative Haltung, Flexibilität und Verantwortung auszuüben und die Kreativität einzusetzen. Diese Fähigkeiten und Instrumente sind für sie von wesentlicher Bedeutung, um gezielte Entscheidungen zu treffen und auf die Anforderungen der Gegenwart und der Zukunft vorbereitet zu sein.

Initiative und Projekte

Initiativen und Projekte

Neben den Unterrichtsstunden und Projekten haben die Lernenden eine Vielzahl von Wahlfächern, die dazu dienen, ihre Bildung zu erweitern und ihnen zusätzliche Erfahrungen zum Lehrplan der Oberstufe anzubieten. Durch Aktivitäten, Vorträge und Workshops in verschiedenen Wissensbereichen stehen die Lernenden auf engagierte und aktive Weise im Mittelpunkt des Lernprozesses. Sie sind Bestandteil des Berufsberatungsprojekts und helfen den Schülern auch bei der Berufswahl.

beginnen in der 10. Klasse, also zu dem Zeitpunkt, ab dem die Schule das Profil jedes Lerners begleitet: Leistung, Fähigkeiten und Fertigkeiten, Lernverhalten, Fächer, die ihnen leichter fallen oder größere Schwierigkeiten bereiten. Die Lernenden nehmen auch an Gruppenaktivitäten teil, um sich ihrer selbst und ihrer eigenen Interessen bewusst zu werden.

Das Projekt wird in der 11. Klasse mit dem Ziel, die Arbeitswelt kennenzulernen, fortgesetzt, z.B. mit der Analyse von Lehrplänen der Hochschulen. Abschließend werden die Lernenden in der 12. Klasse individuell von spezialisierten Fachkräften unserer Berufsberatung unterstützt.

Während dieses letzten Schuljahres bieten wir zusätzlich Vorträge, begleitete Besuche und Arbeitsmarktbewertungen an.

Diese Unterstützung in der Oberstufe bietet den Lernenden eine wichtige Gelegenheit zum Nachdenken über ihre Zukunft, damit ihre Wahl so begründet wie möglich ist.

Mit einem pädagogischen Projekt, das hohe akademische Qualität, Respekt, Autonomie, Empathie und Verantwortung schätzt und individuell mit dem Potenzial des Lernenden arbeitet, festigt sich Vértice als eine der besten Bildungsinstitutionen Brasiliens. Die folgenden Ergebnisse zeigen mehr als nur Zahlen, nämlich auch Erfolge, das Engagement und den Fleiß von Lernenden und Lehrkräften, erfüllte Träume und erreichte Ziele … unsere #gelbekraft.